Mikä on ikäpsykologian tutkimuksen aihe?

Ihmisen psyyken kehittyminen tapahtuu jatkuvasti.

Se vaikuttaa ikä muuttuu, ihmisiä ympäröivät tapahtumat ja yksilön toimet.

Asiantuntijat tunnistavat useita jaksoja, joista kullakin on tiettyjä ominaisuuksia.

Mikä se on?

Ikäpsykologiaa kutsutaan psykologisen tieteen alajoka tutkii ihmisen kehityksen tosiasiat ja mallit.

Hänen psyykensä ikädynamiikkaa tutkitaan, prosessin mekanismeja ja voimia tutkitaan.

Asiantuntijat tunnistavat merkkejä eri kehitysjaksot, siirtymävaiheet.

Ikääntymiseen liittyvä psykofysiologia on osa tiedettä, jonka sisällä tutkijat tutkia suhdetta kehon ikääntymiseen liittyvien fyysisten muutosten ja ihmisen psyyken välillä.

Asiantuntijat uskovat, että fysiologian muutokset vaikuttavat yksilön psyykeen ja hänen itsetuntemukseensa, johtavat ahdistukseen ja tunteisiin, jättävät jälkeensä hänen henkiseen tilaansa.

esine tutkijalle tarkoitettu tutkimus on mies. He ovat kiinnostuneita hänen kehityksestään elämän aikana, muutoksista mielentilaan ja maailmankuvaan.

He ovat vakuuttuneita siitä, että yksilön terveysnäkymät, käyttäytyminen, mielipide muutoksia vuosittain. Hän kasvaa, saa kokemusta elämästä ja ammattimaisesta, on yhä monipuolisempi, viisas. Hänen elämässään tapahtuvat tapahtumat vaikuttavat myös hänen tilaansa.

Mitä opiskelee kuin tiede?

Tämä tieteellisen tietämyksen haara opiskelee henkisen kehityksen jaksoituminen ontogeneesissä.

Tiedemiehille on tärkeää tunnistaa tiettyjen prosessien mallit, persoonallisuuden muutokset tietyissä olosuhteissa ja olosuhteissa.

vakiintunut mentaalisen toiminnan normeja, paljasti poikkeamat ja häiriöt tiettyjen henkisten prosessien aikana.

Tiede, kehitysasiat sekä lapsi että aikuinen ihmistä, koska jokaiselle iälle on ominaista tietyt fysiologiset ja psykologiset muutokset.

Tämän tieteenalan aiheena ovat ikäjaksot, joissa edistyminen tapahtuu, siirtymisvaiheet yhdestä vaiheesta toiseen. Myös vaiheiden kasvuvauhti ja kesto ovat tärkeitä.

Jokaiselle henkilölle nämä vaiheet eroavat toisistaan kestot. Yhdellä ne voidaan nopeasti vaihtaa, ja toisella ne hidastavat paljon.

Kuka vertaa henkisen kehityksen teoriaa?

Tätä asiaa on tutkittu, analysoitu ja monet tutkijat pitävät niitä edelleen.

Eri ideoita ja teorioita kehitetään:

1. LS Vygotsky, P.Ya. Halperin he sanovat, että psyyken kehittyminen on ihmisen hallitsemisprosessi. Tämä prosessi liittyy ihmisen tietoisuuden kehittymiseen. Käytännön toiminta elämän prosessissa vaikuttaa yksilön kypsymisnopeuteen. Ulkoiset prosessit ja sisäiset yhteydet, johtavat jatkuvaan kehitykseen, ihmisen psyyken parantamiseen.
2. SL Rubinstein, K.A. Abulkhanova-Slavskaya tarkastella tätä prosessia monimutkaisena muutoksena. Tämä on siirtyminen vaiheesta toiseen, vaiheesta toiseen. Vaiheet vaihdetaan koko elämän ajan, kestävät eri ajan.
3. VV Zenkovsky Olen vakuuttunut siitä, että tämä prosessi liittyy hengelliseen periaatteeseen. Yhteydet yhteiskunnassa, mielentilalla on suora vaikutus henkilön sisäisiin muutoksiin. Muutokset voivat olla sekä positiivisia että negatiivisia. Kaikki riippuu yksilön erityisistä tilanteista.

Nämä tiedemiehet ovat tehneet suuren panoksen tämän tieteen ja sen näkökohtien tutkimukseen. Niiden teoriat poikkeavat toisistaan, mutta vahvistavat aiemmin esitetyt hypoteesit ja oletukset.

Peruskäsitteet lyhyesti

Tämän tieteen osa-alueet ovat:

oksat

Tämän tieteellisen tiedon haarat ovat:

1. Lasten psykologia. Tutkimme lasten kehitystä, lapsen persoonallisuuden muodostumista, perusprosessien muodostumista. Tutkijat selvittävät, miten lapsi kasvaa ja kasvaa, miten hän saa aikuisen piirteet, miten hän käy läpi vaikeudet ja kriisit, miten he vaikuttavat häneen.
2. nuoret. Pidämme vanhempaa nuoruutta, sen kriisejä ja muutoksia.

   Pääpaino on teini-ikäisen itsemääräämisessä, hänen tavoitteissaan ja elämässään. Tämä prosessi sisältää ongelmia, kriisejä, vaikeuksia, joita henkilö voittaa.

   Hän alkaa ymmärtää, että hän on ikääntymässä.

3. Aikuinen ikä. On olemassa merkkejä kypsyydestä, jatkokehityksestä, tietyn iän iän ominaisuuksien määrittelystä. Tämä on pitkä vaihe, joka vaikuttaa yksilöön sellaisen vastuuntuntoisuuden syntymisellä, joka ei ole vain hänen elämänsä, vaan myös lasten ja jopa lapsenlapsien elämän.
4. gerontopsychology. Tiedemiehet tunnistavat ikääntymisen merkit ja syyt, toiminnan vähenemisen, vastustuskyvyn heikkenemisen, motivaation vähentämisen tietyn toiminnan suorittamiseksi. Henkilö ei enää halua muuttaa jotakin, lopettaa kehityksen, hän haluaa olla yksin yksin itsensä kanssa, miettiä viime vuosina ja analysoida toteutettuja toimia.

Näitä toimialoja tutkitaan edelleen, ja niitä täydentävät uudet tosiasiat ja tiedot. Niiden puitteissa on tutkimuksia, jotka auttavat edistämään näiden teollisuudenalojen huomiointia.

Tärkeimmät tehtävät

Tärkeimmät tehtävät, joita tämä tieteen osa asettaa:

1. Henkisten prosessien ikädynamiikan tutkiminen. On tärkeää tunnistaa ominaisuudet, erityisesti dynamiikka, tietää sen vauhti ja kehitysnopeus.
2. Ontogeneesin vaiheiden määrittäminen. Tutkijat tunnistavat nämä vaiheet, jakavat ne vuorotellen, yhdistävät tietyn iän.
3. Eri psykologiset erot tunnistetaan. Näitä ovat yksilön sukupuoli ja ikä sekä tyypilliset ominaisuudet. Asiantuntijat asettivat tavoitteen luokitella ne, pohtimaan erojen kehittymisen mallia ja syitä.
4. Ikäkriisit. Tiedemiehet eivät vain tunnista kriisejä, vaan myös yrittävät auttaa yksilöitä tällaisina aikoina.

   Ne luovat erityisiä kriisien hoitomenetelmiä, kehittävät keinoja estää äärimmäiset kriisit lievittämään ihmisen tilannetta.

Tutkimusmenetelmät

Nykyaikaiset tutkimusmenetelmät ovat melko erilaisia.

Ne auttavat tutkimaan koko kuvaa, ymmärtämään näiden prosessien pienimmät ominaisuudet. Menetelmät ovat:

1. katselu. Tutkijat tarkkailevat aiheita eri elämäntilanteissa, tekevät johtopäätöksiä tietyistä tuloksista. pyritään tunnistamaan yksilölliset ominaisuudet.
2. kokeilu. Kokeilun aikana kohteet suorittavat erilaisia ​​tehtäviä tai osoittavat, miten tilanteiden selviytyminen. Tämä menetelmä osoittaa, miten henkilö käyttäytyy, paljastaa hänen psyykensä piirteet.
3. Slice-menetelmä ja vertailutapa. Yhdistetty useita henkilöitä. Ne voivat olla samanikäisiä ja erilaisia. Tämä mahdollistaa tiettyjen johtopäätösten tekemisen.
4. testaus. Henkilö suorittaa testin, jonka tulokset tutkijat saavat tarvitsemansa tiedot jatkotutkimuksiin.

   Testit auttavat ymmärtämään, millaisia ​​vaikeuksia ihminen kokee, onko hän meneillään kriisivaiheessa, onko jokin vaikeuttanut häntä.

5. Keskustelu, kuulustelu. Henkilön kanssa käytävän keskustelun aikana kyselylomaketta tutkittaessa on myös mahdollista saada hänet tuntemaan paremmin, tunnistaa yksilöllisyyden erityispiirteet, erityispiirteet.
6. Tuoteanalyysi. Se voi sanoa paljon ihmisestä, koska toiminnalla on voimakas vaikutus persoonallisuuden muodostumiseen.

Suhde muihin tieteisiin

Kehityspsykologia liittyy läheisesti muihin tieteisiin:

1. Psychophysiology. Yhdistää henkilön ulkoiset ja sisäiset muutokset. Fysiologia, ikääntyminen ja psyyke otetaan huomioon.
2. Geneettinen psykologia. Hän sanoo, että tietyt psykologiset piirteet välittyvät vanhemmilta lapsille, määrittävät lapsen ominaisuudet, käyttäytymisen, mieltymykset.
3. Psykologia. Yritetään tunnistaa kunkin yksilön ominaisuudet, sen kehityksen vauhti.
4. Pedagoginen psykologia. Pidämme koulutuksen ja koulutuksen prosesseja, luoden tehokkaimmat keinot.
5. Sosiaalipsykologia. Tutkimme yhteiskunnan muutoksia, tietyn ikäryhmän käyttäytymistä, heidän suhteitaan.
6. Lääketieteellinen psykologia. Tunnistaa psyyken ja ihmisen käyttäytymisen poikkeamat olemassa olevasta normista.

   Asiantuntijat yrittävät ymmärtää, mikä aiheuttaa poikkeamia, kun juuri on tarpeen toteuttaa toimenpiteitä hoitoprosessin poikkeamien poistamiseksi.

kirjallisuus

Tähän aiheeseen on kirjoitettu monia kirjoja. Tunnetuimmat ovat:

• BS Volkov "Syntymästä kouluun";
• LF Obukhov "Kehityspsykologia";
• KO Kazan "Lasten ja iän psykologia";
• VS Mukhina "Kehityspsykologia. Kehityksen fenomenologia";
• LI Bozovic "Persoonallisuus ja sen muodostuminen lapsuudessa";
• F. Rice, C. Doldin "Nuoruuden ja nuoruuden psykologia".

Tässä kirjallisuudessa tarkastellaan ikäpsykologian kysymykset, kuvaa yksityiskohtaisesti temaattista terminologiaa.

Nämä kirjat ovat hyödyllisiä sekä yleiseen kehitykseen että tämän tieteen tutkimiseen ammatillista kehitystä varten.

Kehityspsykologia sisältää monia näkökohtia, ominaisuuksia. Se on valtava osa tieteellistä tietoajoka tutkii kypsymisen, ihmisen kehityksen. Tutkijat pitävät paitsi kasvun prosesseja myös kriisit, joita esiintyy eri ikäryhmissä.

Lyhyesti ikäpsykologian esiintymisestä tässä videossa: