Monet nykyaikaiset vanhemmat kohtaavat tarpeen antaa lapselle päiväkoti.
Tämä uusi ajanjakso ei kuitenkaan ole kaukana kaikista lapsista. etenee kivuttomasti.
Vanhempien (sekä opettajien tai jopa psykologien) tehtävänä on tehdä vauvan sopeutumisesta uusiin olosuhteisiin mahdollisimman nopeasti ja kivuttomasti. hauras psyyke.
Tämä on erittäin tärkeää, koska hän viettää suurimman osan aktiivisesta ajastaan esikouluun.
Asianmukaisella valmistelulla lastentarhasta tulee murusien toinen koti, opettaa hänelle itsenäisyyttä, kykyä kommunikoida. Ja tämä on tietenkin hyödyllinen hänelle aikuisuudessa.
Habituation-ominaisuudet
sovittaminen - prosessi, jolla henkilö mukautetaan hänelle uusiin elämänolosuhteisiin.
Näillä muutoksilla on selvä vaikutus psykologiseen ja emotionaaliseen tilaan.
Samalla nuoren lapsen psyyke on haavoittuvampiTästä syystä muutos ulkoisessa ympäristössä, erityisesti päiväkodissa, on hänelle erittäin stressaavaa.
Tällaisen stressin seurauksena keho ylittää, kuluttaa paljon energiaa. Kaikilla lapsilla ei kuitenkaan ole vaikeaa selviytyä tästä jaksosta. Tekijät, kuten:
- Liiallinen kiinnittyminen vanhempiin. Samaan aikaan muruset kokevat jopa lyhyen aikavälin erottamisen niistä.
Hänen täytyy tottua muiden ihmisten aikuisiin (tutori, lastenhoitaja), oppia täyttämään heidän vaatimukset.
- Selkeän päivittäisen hoito-ohjelman puuttuminen. Esikoululaitos vahvistaa tiettyjä sääntöjä, on tarpeen noudattaa vakiintunutta aikataulua, ja jos lapsi ei ole tottunut siihen, hänen on vaikeampi tottua siihen.
- Tarve olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa. Kommunikoimattomat lapset (samoin kuin hyperaktiiviset) saattavat kokea tiettyjä vaikeuksia kommunikoida ikäisensä kanssa.
- On tottunut itsenäisyyteenLoppujen lopuksi päiväkodin ryhmässä opettajan huomio on jaettu kaikkien lasten kesken.
Lapsen tavallinen elämä, joka alkoi käydä päiväkodissa, täysin muuttumassa.
Tämä on täysin luonnollista, ja useimmiten se vähitellen hallitaan, tottua siihen uusiin olosuhteisiin.
Jos ongelmia ilmenee, on kuitenkin välttämätöntä auttaa häntä selviytymään sopeutumisajasta.
Lapsen mukauttamisaste esikoulussa
Esikoululaitosten olosuhteisiin sopeutumisasteet ovat seuraavat:
- sopeutumattomuus (akuutti vaihe). Tämä vaihe on ominaista merkittävä muutos käyttäytymisessä, lisääntynyt kaprisiteetti, ärtyneisyys.
Ehkä immuunijärjestelmän väliaikainen väheneminen, joka johtaa usein sairauksiin. Myös häiritsivät ruokahalua ja unen murusia. Hän kieltäytyy menemästä puutarhaan.
- Sopeutumisaika ominaista asteittainen riippuvuus uusista olosuhteista, käyttäytymisen normalisointi. Jotkut lapset käyttäytyvät nopeasti, toiset tarvitsevat pidemmän ajan.
- Korvausaste. Oppilas tuntee itsensä luottavaisesti uuteen joukkueeseen, kommunikoi hyvin hänen ikäisensä kanssa, tekee ystävällisiä suhteita. Käyttäytyminen rauhallisena, tunnelmallisuutena, ärtyneisyys katoaa.
Kullekin sopeutumisjaksolle tapahtuu eri tavoin. Kyseessä on helppo sovittaa:
- kun hän saapuu ryhmään, hän helposti antaa vanhempiensa mennä, ei itke ja ei ole kapriisi;
- voi vapaasti kysyä opettajalta tai sairaanhoitajalta, on ymmärrettävää puhua pyyntösi;
- helposti vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa, usein ensimmäiset, jotka etsivät viestintää;
- voi pelata itseään pitkään;
- noudattaa vakiintuneita esikoulupolitiikkoja ja -vaatimuksia;
- vastaa asianmukaisesti opettajan havaintoihin;
- kertoo mielellään vanhemmille heidän päiväkodissaan.
Joissakin tapauksissa voi syntyä tiettyjä ongelmia päiväkodin tullessa. Sitten puhumme keskimäärin.
Nämä poikkeamat sisältävät:
- haluttomuus pysyä ryhmässä ilman vanhempia. Tällöin murusia on helppo hukata ja unohtaa ongelman;
- hän tavallisesti kommunikoi ikäisensä kanssa, mutta joskus voi luoda konfliktitilanteita;
- murus tottelee päivänvaltaa ja aikuisten vaatimuksia, vastaa asianmukaisesti kommentteihin, mutta voi joskus ilmaista tyytymättömyytensä.
Vaikeat ominaisuudet
Joillakin on sopeutumisprosessi. ongelmallisempiuusien olosuhteiden totuttaminen vie enemmän aikaa.
Raskas sopeutuminen on ominaista sellaisille ominaisuuksille kuin:
- Unihäiriöt. Vauva herää usein yöllä, itkee, kieltäytyy nukahtamasta ilman vanhempia.
- Ruokahalun puute. Hän ei vain halua kokeilla hänelle tuntemattomia ruokia, mutta myös kieltäytyy niistä, joita hänellä oli ennen.
- Taitojen väliaikainen menetys. Jos vauva tietää, miten käyttää potkia, omistaa ruokailuvälineet, voi pukeutua, puhdistaa itsensä lelujen jälkeen, nämä taidot saattavat hävitä ensimmäistä kertaa päiväkodin tapaamisen jälkeen. Mukautumisen jälkeen taidot tulevat takaisin.
- apatia. Lapsi ei ole kiinnostunut leluista, ei halua kognitiivista toimintaa, ei kiinnitä huomiota opetuksiin, joita hän rakasti aikaisemmin.
- Käyttäytymisen muutos. Sopeutumisjakson aikana rauhallisilla lapsilla voi olla aggressiivisuutta, ärtyneisyyttä, aktiivista, päinvastoin hitaampaa, välinpitämätöntä.
- Vähentynyt vartalon suojaus. Harjoittelun aikana elin on alttiimpi erilaisille tartuntatauteille.
Vauva on stressiä, mikä on yleinen syy heikentyneeseen immuniteettiin.
Miten lapsesi auttaa?
Murukkaiden vanhempien on noudatettava seuraavia vaatimuksia sääntöjä:
- välttää puhua ongelmista, joita voi syntyä esikouluissa. Älä reagoi negatiivisesti päiväkodin, hoitajien, muiden lasten kanssa.
- Lähetä lapsi puutarhaan vasta kun hän täysin terve ja tuntuu hyvältä.
- Ei ole suositeltavaa antaa lapselle esikoulua 3 vuoden kuluttua. Tänä aikana monet lapset kehittävät käyttäytymiskriisiä, ja dramaattinen muutos olosuhteissa tulee olemaan vain lisärasitus.
- Etukäteen opettamaan murusia noudattamaan vakiintunutta päivittäistä rutiinia.
- pre käyttöön mahdollinen oppilas, muut lapset ryhmässä, jos mahdollista.
Kerro lastentarhan vierailun myönteisistä hetkistä (mahdollisuus pelata uusilla leluilla, saada ystäviä, tulla aikuisiksi ja itsenäisemmiksi).
- Opettaa olennaisten olennaisten itsehoitokykyjen taitoja.
- Älä näytä huoli.
- Ensinnäkin murusien täytyy poimia puutarhasta hieman aikaisemmin.
- Tärkeintä on tärkeä kerro vähän heidän rakkaudestaan, että pakkoerottelu ei vaikuta lainkaan keskinäisiin tunteisiinne.
Psykologin vinkit
Usein sopeutumisprosessi on kivuton, vauva vähitellen hän tottuu lastentarhaan.
Joissakin tapauksissa ilman asiantuntijan apua ei kuitenkaan voi tehdä.
Vanhempien on tärkeää pitää kaikki psykologin suositukset. Tässä tapauksessa vauva hallitsee nopeasti uudet olosuhteet hänelle.
Jos lapsi kieltäytyy käymästä päiväkodissa
Joskus vauva ei halua mennä lastentarhaan, itkee, osoittaa vanhemmille aggressiivisuutta, ei halua päästää irti niistä. Miten suostutella tai vakuuttamaan lapsi käymään päiväkodissa?
Vanhempien on ensinnäkin tunnistettava tämän käyttäytymisen syy, varsinkin jos lapsi meni puutarhaan nauttimaan (hänet houkuttivat uudet lelut, kuvat, pelit muiden lasten kanssa).
Ehkä murus vain tuntuu pahalta, hänellä oli kauhea unelma, ja hän pelkäsi? Jokainen lapsi joutuu kohtaamaan tällaiset olosuhteet. aivan luonnollistaja jonkin ajan kuluttua ongelma ratkaistaan itsestään.
Usein pelottaa poikaa erottaminen äidin tai isän kanssa. Sitten on tarpeen keskustella ongelmasta opettajan kanssa, kysyä lisää aikaa, jos lapsi voi viettää enemmän aikaa. Lisäksi on hyvä, jos vanhemmat tulevat lapsen luo samaan aikaan. Tämä antaa murenemisen luottamuksen.
Jos ei halua osallistua lastentarhan johtoon vertaisryhmiä, tämä ongelma on ratkaistava hoitajan tai muiden lasten vanhempien kanssa (esimerkiksi jos talonpoika on loukannut hänen ikäisensä).
Stressi vierailun jälkeen ryhmään
Päivähoitoon liittyvien tavanomaisten olosuhteiden muuttaminen - stressiä, jopa kaikkein rauhallisin henkilö.
Mitä vanhempien pitäisi tehdä tässä tilanteessa?
Psykologit neuvoo ennen kaikkea puhu lapsillesi, puhu lastentarhan vierailun myönteisistä hetkistä (esimerkiksi voit kertoa lapselle, että hän on tullut aikuiseksi, koska nyt hän "menee töihin" kuin äiti tai isä).
Illalla sinun täytyy olla kiinnostunut siitä, miten lapsen päivä meni päiväkodiin, mitä hän teki, ystävystyi muiden lasten kanssa.
Jotta vauva voidaan mahdollisimman tehokkaasti suojata stressiä vastaan, valmistele se etukäteen päiväkodille. Tätä varten vanhempien on luotava murusia päivittäinen rutiini ja varmistettava, että vauva noudattaa tiukasti sitä.
Lisäksi on tärkeää antaa hänelle yksinkertaisia tehtäviä ikänsä mukaisesti. Tämä mahdollistaa vauvan tuntuu itsenäisemmältä. Ja tietysti on välttämätöntä asentaa omaan ikäänsä tarvitsevat itsensä hoitavat taidot.
Mitä tehdä aggressioon?
Mukautettaessa käyttäytyminen voi muuttua pahemmaksi.
Vauva näyttää aggressiiviselta, vaikka hän oli aikaisemmin rauhallinen ja tottelevainen.
Se on omituista puolustava reaktio organismin muuttuneissa olosuhteissa.
Tätä ongelmaa ei kuitenkaan voida jättää huomiotta, koska tilanne voi vain pahentua. Vertaisille, jotka usein taistelevat, osoittaa huonompi. muut lapset eivät halua olla ystäviä hänen kanssaan, Älä kutsu yhteisiin peleihin. Tämä herättää vieläkin enemmän stressiä.
Vanhempien on ryhdyttävä toimiin. Ensinnäkin vauva on opetettava kurinalaisuuteen. Noudata päivänvalvontaa. Vauvan ei pitäisi olla vain päiväkodissa, vaan kotona.
Lapselle on tarpeen selittää, että rangaistus seuraa välttämättä kaikkia rikoksia. Lisäksi rangaistuksen on oltava oikeassa rikossuhteessa oikeassa suhteessa.
On tarpeen kertoa, kuinka hyvä on saada ystäviä, selittää, että on tarpeen jakaa leluja muiden lasten kanssa, ja tietenkin, varoittaa taistelujen ja konfliktien hyväksymisestä.
Jos vauvalla on johtaja, se voi myös aiheuttaa aggressiivista käyttäytymistä. Ja sitten on tarpeen sanoa, että mikä tahansa ongelma ratkaistaan parhaiten sanoilla eikä voimalla. Lisäksi vanhempien pitäisi todistaa sen jatkuvasti esimerkin avulla.
On tärkeää harkita uudelleen ja käyttäytyä. Perheet, joille on ominaista vanhempien väliset skandaalit, kasvavat usein aggressiivisina lapsina, jotka pitävät tätä suhdemallia ainoana mahdollisena.
Et voi sallia murusien katsomista julmat esitykset ja elokuvatmissä väkivaltaa edistetään.
Jos edellä mainitut menetelmät eivät ole aktiivisia, lapsi on esitettävä psykologille.
Tarvitsenko lääkkeitä tänä aikana?
Täytyykö minun antaa lapselle lääkitys sopeutumisaikana?
Lääkkeet, kuten glysiini, voivat johtaa positiivisiin tuloksiin, mutta ne on määrätty vain erityisen vakavissa tapauksissa ja vain reseptillä.
Kaikissa muissa tilanteissa parhaat avustajat ovat rakkautta, hyväisyyttä ja huomiota vanhempiensa pikku aarre.
Sopeutuminen on luonnollinen prosessi, jossa henkilö on muuttunut ulkoisiin olosuhteisiin. Elämän tavanomaiseen rytmin rikkomiseen, esimerkiksi lastentarhassa, on vahva stressi keholle.
Siksi on aivan luonnollista, että hän antaa asianmukaisen reaktion. Tietenkin tämän reaktion vakavuus riippuu vauvan luonteesta, hänen koulutuksestaan, elinoloistaan.
Useimmat lapset sietävät sietämättömästi sopeutumista, kun taas toisilla voi olla ongelmia. Usein sopeutumisen aikana, ruokahalun ja unen häiriö, tunneliaisuus, ärtyneisyys, aggressio ilmestyvät. Vanhempien tärkeä tehtävä - auttaa vauvaa selviytymään tästä vaikeaksi kaudeksi.
Psykologin kuuleminen päiväkodin sopeutumisajasta:
