Sosiaalisten konfliktien luokittelu, esimerkit ja seuraukset

Mies syntymästä lähtien on yhteiskunnan sisälläjolla on monipuolinen vaikutus häntä kohtaan.

Hän liittyy erilaisiin yhteiskunnallisiin ryhmiin, yhdistää mielipiteensä muiden ihmisten mielipiteisiin ja kehittyy vähitellen ihmisenä.

Mutta kun on ihmisiä, on sosiaalisia konflikteja, jotka liittyvät sekä yksilöiden että tiettyjen ryhmien mielipiteiden yhteensopimattomuuteen.

On monia esimerkkejä sosiaalisista konflikteistajoka erityispiirteistä riippumatta tulee aina muutoksen ja kehityksen vauhdiksi.

Mitä se on: käsite

Sana "ristiriita" latinalaisesta kielestä on käännetty "Collision".

On monia erilaisia ​​konflikteja, kuten poliittisia, oikeudellisia, taloudellisia, sosiaalisia.

Sosiaalinen konflikti - tämä on kahden tai useamman osapuolen yhteenotto, koska niiden välillä esiintyy jyrkästi ilmaistuja ristiriitaisuuksia, kuten näkemysten, tavoitteiden ja etujen ristiriita.

Sosiaaliset konfliktit voi olla eri mittakaava: Konfliktin osapuolina voivat olla sekä yksilöt että yhteiskunnalliset yhteisöt.

Merkittävin soc. konfliktit voivat johtaa puolisotilaallisiin yhteenottoihin, sisällissotiin, vallankumouksiin.

Syitä

Sosiaalisten konfliktien tärkeimmät syyt ja alkuperät:

1. Ideologian ja koko osapuolten mielipiteiden erot. Yhden henkilön (tai sosiaaliryhmän) mielipide tietyistä tilanteista voi poiketa radikaalisti toisen henkilön (tai muun sosiaalisen ryhmän) mielipiteestä. Esimerkiksi miehellä on pehmeä liberaali, osittain feministinen näkemys, ja hänen isänsä on innokas konservatiivinen, joka on varma, että naisella on paikka jossain keittiön ja lastenhuoneen välissä. Jos isä yrittää asettaa omia näkemyksiään poikaan suhteiden järjestämisestä naisten kanssa, tämä voi olla sysäys konfliktin kehittymiselle.



2. Tavoitteiden havaitsemisen erot; joilla on toisella puolella tavoitteet, jotka eroavat toisella puolella tavoitelluista tavoitteista. Konfliktin todennäköisyys on erityisen suuri, jos tavoitteen saavuttaminen toisella puolella riistää automaattisesti toiselta puolelta mahdollisuuden tyydyttää tarpeitaan ja saavuttaa oman tavoitteensa.
3. Sosiaalinen ja taloudellinen eriarvoisuus. Yleinen syy eri mittakaavassa olevien sosiaalisten konfliktien kehittymiseen. Jos jompikumpi osapuolista katsoo, että heitä kohdeltiin epäoikeudenmukaisesti ja että sen tarpeita ei otettu huomioon, ja toisaalta vastakohtana, se saa jopa enemmän kuin tarvitsee, konflikti on väistämätöntä. Sosiaalisen ja taloudellisen eriarvoisuuden torjunta on monien liikkeiden ja ideologioiden ytimessä.
4. Muut syyt. Erilaiset loogiset virheet, väärinkäsitykset voivat myös tulla konfliktin perustaksi. Tällaisissa tapauksissa yksi tai useampi ristiriidassa oleva osapuoli tulkitsi jostakin syystä virheellisesti tiettyjä tapahtumia, toimia, käyttäytymistä tai saanut puutteellisia tai tarkoituksellisesti virheellisiä tietoja.

Sosiaalisten konfliktien syyt ovat niiden perusta, riippuvuus, mikä tekee konfliktista. Samaan aikaan syitä ei pidä sekoittaa syihin.

tekosyy - Tämä on eräänlainen laukaisu, joka aktivoi itsenäisyyden.

Syynä voi olla jotain (tilanne, tapahtuma), joka voi ylittää yhden tai useamman konfliktin osapuolen kärsivällisyyden. Tässä tapauksessa lähtökohtana ei yleensä toimi, jos konfliktin syyt puuttuvat.

Mikä on sosiaalinen konflikti? Selvitä video:

luokitus

Konfliktit jaetaan seuraavasti:

1. Ulkoasun syyt. On olemassa subjektiivisia ja objektiivisia syitä konfliktin kehittymiselle. Objektiiviset syyt johtuvat siitä, että yksilö ei hallitse sitä, ja subjektiivisia heitä valvoo hän tavalla tai toisella ja liittyy läheisesti hänen persoonallisuutensa, luonteensa, prioriteettinsa, tavoitteisiinsa ja etuihinsa.
2. Avoimuuden taso Konfliktit jaetaan avoimiin ja suljettuihin. Avoimet ristiriidat tarkoittavat tilanteita, joissa osapuolet ilmaisevat suoraan omaa tyytymättömyyttään: riitaa, loukkaa vastustajia, väittävät väkivallasta.

   Suljetut ristiriidat eivät aina ole havaittavissa muille, he käyttävät välillisiä vaikutusmenetelmiä.

3. Vastapuolten asema. Jos konfliktin toinen puoli on korkeammassa asemassa ja sillä on enemmän valtaa kuin toiset, tällaisia ​​konflikteja kutsutaan pystysuoriksi. Jos osapuolet ovat ristiriidassa keskenään, osapuolet, jotka ovat yleensä yhtä suuria keskenään, tällainen konflikti on horisontaalinen. Niinpä pystysuora voidaan rinnastaa vanhempien ja alaikäisten lasten väliseen konfliktiin, opettajan ja opiskelijan välillä, pomo ja alainen, ja niin edelleen, ja horisontaaliset konfliktit liittyvät yleensä ryhmien suhteisiin.



4. Osapuolten kokoonpano. Jos konflikti ei liity ideologian tai mielipiteen epäjohdonmukaisuuteen, ja osallistujat eivät liity eri ideologisiin yhteisöihin, tätä konfliktia kutsutaan ihmissuhteeksi. Ryhmään kuuluu konflikteja, joissa osapuolet kuuluvat erillisiin yhteiskunnallisiin yhteisöihin. On myös poliittisia konflikteja, jotka on jaettu sisä- ja ulkopolitiikkaan.
5. Osallistujien vaikutuspiirteet. Konfliktit voivat vaihdella kestoltaan (lyhyellä aikavälillä, pitkällä aikavälillä), asteikolla (maailmanlaajuinen, alueellinen, ryhmä, henkilökohtainen), ilmentymiä.
6. Sisältöä. Jos konfliktin perustana on subjektiivinen mieliala, jota osapuolet tuntevat toisiaan kohtaan, niin tällaisia ​​konflikteja kutsutaan emotionaaliksi.

   Jos konfliktin ydin on luotettava ja kohtuullinen argumentti eikä se ole suoraan yhteydessä henkilökohtaiseen vihamielisyyteen, tämä on järkevä konflikti.

Myös sosiaaliset konfliktit psykologiassa on jaettu tyyppeihin:

• sosiaalisia ja poliittisia;
• sosiaalinen ja työvoima;
• sosiaaliset ja psykologiset;
• perhe-elämä;
• hengellinen ja moraalinen;
• ideologinen;
• ympäristöä;
• laillista.

Kehitysvaiheet

Sosiaalisten konfliktien kehittymisen vaiheet:

1. Ensimmäinen. Tämä on johdannollinen, konfliktinestovaihe, joka on myös jaettu piilotettuihin ja avoimiin vaiheisiin. Latenttisessa vaiheessa konflikti on vasta alkamassa, osapuolet tulkitsevat, mitä tapahtuu ja sen syyt, ja avoimessa vaiheessa ensimmäiset kohtuulliset vastakkainasettelut alkavat.
2. Toinen. Toisen vaiheen ensimmäisessä vaiheessa osapuolet muodostavat halun jatkaa oppositiota, ilmestyy selkeä vihamielisyys. Konflikti lisääntyy vähitellen. Toisessa vaiheessa tapahtuu erittely: konfliktin osallistujat vertaavat muodostettua kuvaa vastustajasta todelliseen ja tilanne kehittyy niiden päätelmien mukaan.
3. Kolmas. Tämä on kypsä konfliktivaihe, jonka aikana osapuolet yrittävät ensin ratkaista ongelman, etsiä tapoja tehdä tämä.
4. Neljäs. Tässä vaiheessa konflikti häviää kokonaan tai osittain.

Kuvaus sosiaalisen konfliktin vaiheista tässä videossa:

rakenne

Konfliktirakenne sisältää nämä osat:

1. Osallistujat. Osallistujina voivat olla yksilöt ja tietyt sosiaaliset yhdistykset, kuten organisaatiot, ideologiset liikkeet ja muut yhteisöt.

   Sosiaalisen konfliktin osallistujat voivat jopa olla valtio.

2. Aihe. Aihe tarkoittaa konfliktin olemusta - osallistujien välistä ristiriitaa.
3. Objekti. Tämä on eräänlainen etu, jota konfliktin osapuolet etsivät. Nämä voivat olla aineellisia etuja, voimaa, tiettyjen hengellisten normien säilyttämistä, tavoitteen saavuttamista ja paljon muuta.
4. Macromedia ja mikroympäristö. Mikroympäristön ja makroympäristön olosuhteet olisi otettava huomioon kaikissa konfliktin osapuolissa. Mikroympäristö on ihmiset, jotka ympäröivät ristiriitaisia ​​osapuolia ja joiden kanssa he ovat vuorovaikutuksessa, ja makroympäristö on sosiaaliset yhteisöt, joihin osallistuvat.

Toiminnot ja rooli

Sosiaalinen konflikti on monipuolinen ilmiö, joka voi johtaa arvaamattomiin tuloksiin.

Historiallisesti konfliktit ovat olleet yksi edistymisen moottoreista., varsinkin globaalit, koska niiden vuoksi tapahtui vakavia intrastateja ja valtioiden välisiä muutoksia: sodat alkoivat ja päättyivät, uusia lakeja luotiin ja vanhoja lakeja katosi, hallitukset korvattiin.

Pienet ristiriidat - yksilöiden tai suhteellisen pienien yhteiskunnallisten ryhmien väliset konfliktit - pystyvät myös työntämään niihin osallistuvia henkilöitä kehittämään tai kääntämään heidät huonontumaan.

Konflikti ensin:

• mahdollistaa osallistujien ymmärtää, että niiden välillä on jännitteitä;
• kehottaa heitä etsimään ratkaisua, jotta tilanne lopulta johtaa myönteiseen tulokseen;
• osittain poistaa osallistujien keskuudessa syntyneet sosiaaliset jännitteet.

Merkkejä

Keskeiset merkit konfliktista:

• olosuhteet, joita osapuolet pitävät ristiriitaisina;
• epäjohdonmukaisuudet, ristiriitaisuudet osapuolten näkemyksissä, tavoitteissa, etuissa;
• konfliktien vuorovaikutus osallistujien kanssa;
• erilaisten painostusmenetelmien käyttö vastustajiin (mukaan lukien fyysinen, henkinen väkivalta);
• konfliktien vuorovaikutuksen tulokset.

Yleensä konfliktitilanteet eivät ainoastaan ​​hyödytä osapuolia ja paljon riippuu konfliktista ja osallistujien yksilöllisistä ominaisuuksista.

On myös tärkeää muistaa, että kukin osallistujista ja tarkkailijoista pystyy arvioimaan konfliktia ja sen lopputulosta eri tavalla.

tehosteet

Konfliktien seuraukset:

1. Konfliktitilanne voi vakavasti heikentää osallistujien psyko-emotionaalista tilaa, varsinkin niitä, joilla ei ole hyvää stressitoleranssia. Tämä merkitsee eri mielisairauksien syntymistä.
2. Erilliset konfliktit uhkaavat paitsi psykoemionaalista myös fyysistä terveyttä, jos sen osallistujat käyttävät fyysistä väkivaltaa.
3. Konfliktit aiheuttavat myös radikaaleja muutoksia yhteisössä, mikä johtaa olemassa olevien sosiaalisten rakenteiden tuhoutumiseen.

Tässä tapauksessa konfliktit, kuten aiemmin mainittiin, ovat ja ovat myönteinen vaikutuskoska he kykenevät pakottamaan osallistujia kehittämään, parantamaan viestintätaitojaan ja empatiaa.

Poistu polut

Jotta konflikti voitaisiin ratkaista, on täytettävä seuraavat ehdot:

1. Kaikki konfliktin osapuolet on ymmärrettävä tilanne, ymmärrettävä syyt mitä tapahtui, selvittää, mitkä intressit vastustavat. Tämä antaa heille mahdollisuuden ymmärtää paremmin konfliktin olemusta, ja ymmärtäminen on yksi ongelman ratkaisun avaimista.
2. On välttämätöntä, että kaikki sotivat ryhmät pyrkivät ratkaisemaan vihamielisyyttä aiheuttavat ongelmat ja palauttaa maailma.

   Tätä varten on tärkeää, että he tunnistavat vastustajiensa edut ja etsivät jotain, joka voi yhdistää kaikki konfliktin osapuolet: yhteinen tavoite.

3. Kaikki konfliktin osapuolet sinun täytyy etsiä tapoja poistua yhdessä ristiriidassa. Jotta tämä olisi mahdollista, on tärkeää, että osapuolet ymmärtävät konfliktin olemuksen ja ilmaisevat valmiudet keskustella ongelmista. Vuoropuhelu vastustajien kanssa voidaan toteuttaa yhdessä tai välittäjien kautta.

Suositukset, joiden avulla voit nopeasti päästä ulos konfliktista:

1. Keskustellessamme yhteisistä kysymyksistä on tärkeää keskittyä tiettyihin kysymyksiin.
2. Vastakkaisten ryhmien osallistujien on vähennettävä vastustajien psyko-emotionaalisia jännitteitä. Tätä varten on tärkeää luopua minkäänlaisen psykologisen väkivallan käytöstä, kuten sivuuttamisesta, loukkaamisesta, syytöstä, uhkailusta, kaasuttamisesta, laiminlyönneistä, vastustajien ongelmien ja tarpeiden devalvoinnista.
3. Keskusteluprosessissa on välttämätöntä pysyä kohteliaisuuden puitteissa, pyrkiä kunnioittamaan vastustajien tarpeita ja kokemuksia.
4. On tärkeää, että kaikki osallistujat etsivät kaikille sopivan kompromissin. Tämä minimoi konfliktista aiheutuvat vahingot ja palauttaa osapuolten hyvät suhteet.

Tietoja videon yhteiskunnallisten konfliktien syistä ja ratkaisuista:

Esimerkkejä historiasta ja elämästä

1. Esimerkki 1 Ranskassa 1970-luvun lopulla tapahtui opiskelijoiden lakko johtuen ristiriitaisuuksista kuudennenkymmenen ja nuorten kenraali de Gaullen arvojen ymmärtämisessä. Opiskelijat vastustivat myös Fouche-uudistusta, minkä vuoksi koulutuksen laatu kärsi. Opiskelijoiden mellakoita otti vastaan ​​muut yhteiskunnalliset ryhmät. Maan johtajuus käytti ihmisten pelkoa nähdä uuden vallankumouksen omiin tarkoituksiinsa, mikä mahdollisti konfliktin voimakkuuden vähentämisen. Vuotta myöhemmin maan valta muuttui.
2. Esimerkki 2 Ortodoksisen kirkon vaikutus nykyaikaiseen Venäjään on erittäin suuri. Se painostaa kulttuuria, koulutusta ja tiedettä, vaikuttaa maan politiikkaan. Ei niin kauan sitten, aihe "Henkinen ja moraalinen kulttuuri" otettiin koulun opetussuunnitelmaan, mutta käytännössä ei ollut vaihtoehtoja koululaisille, joilla ei ollut mitään yhteyttä uskontoon. Tämä aiheutti maan tieteellisen eliitin raivoa. Kuuluisia akateemikkoja kirjoitti valituksia maan johtajille, antoi haastatteluja sanomalehdissä. Monet uskonnolliset aktivistit alkoivat vastata tähän.

   Akateemiset johtajat ehdottivat aiheen "Naturalistinen etiikka", joka korvasi "Henkisen ja moraalisen kulttuurin" koululaisille, joiden vanhemmilla ei ole mitään yhteyttä uskontoon.

   Hänen pitäisi johtaa luonnontieteisiin erikoistunut opettaja.

3. Esimerkki 3 Uusi työntekijä hyväksyttiin yhtenäiseen tiimiin. Lyhyessä ajassa hänet ylennettiin, joka varoitti pääryhmää ja aiheutti vihaa ja kauhua niiden joukossa, jotka heidän mielestään ansaitsivat sen paljon enemmän. Osallistujat alkoivat ilmaista tyytymättömyytensä kaikin mahdollisin tavoin: he kieltäytyivät täyttämästä uuden tulokkaan vaatimuksia, jotka nauroi häntä avoimesti, loukkaantui. Ratkaistakseen konfliktin tytön päämiehiä. He järjestivät kokouksen muiden työntekijöiden kanssa ja keskustelivat konfliktitilanteesta ystävällisessä ilmapiirissä. Konflikti ei ollut täysin ratkaistu, mutta suhtautuminen tulokkaaseen alkoi lämmetä vähitellen.

Huolimatta siitä, että ihmiskunta on jo pitkään pyrkinyt vähentämään konfliktien määrää mahdollisimman vähän tai poistamaan niiden esiintymisen kokonaan, ne syntyvät väistämättä uudestaan ​​ja uudestaanvaatimalla ihmisiä löytämään ratkaisu.

On tärkeää olla tietoinen niiden myönteisestä vaikutuksesta yhteiskuntaan ja tehdä kaikkensa varmistaakseen, että kielteiset seuraukset ovat mahdollisimman pieniä.

Sosiaalinen konflikti on klassinen esimerkki ja konsepti tässä videossa:

Katso video: Islam - Mitä lännen tulee tietää? suomenkielinen tekstitys (Saattaa 2024).