Miten päättää ammatin valinnasta: tärkeitä vinkkejä

Ammatti on yksi tekijöistä, jotka määrittävät ihmisen elämän. Siksi lapsilta kysytään varhaislapsuudesta, mitä he haluaisivat tulla, vanhemmat katsovat lasten kykyjä ja yrittävät kehittää niitä. Useimmiten tämä vaatii tietoisuutta, vain joskus jotkut suuntaukset näkyvät selvästi. Tässä tapauksessa kyky ei ole oikeiden päätösten takaaja. Siksi jokaisen kouluun osallistuvan henkilön on tiedettävä, miten he päättävät ammatin valinnasta ja välttävät virheitä - koska väärä päätös maksaa paljon, ei pelkästään rahaa, vaan myös ajan.

Työskentele

Pienennä haun ympyrää asteittain. Kuuntele itseäsi: mikä on mielenkiintoista tehdä nyt? Jos nämä ovat useita oppitunteja kerralla, mitä heillä on yhteisiä?

Joskus henkilö on niin monipuolinen, että hänen harrastuksiaan on vaikea yhdistää toisiinsa. Siksi on hyödyllistä tallentaa jokainen aktiviteetti ja huomata, mitä nimenomaan jokaisessa oppitunnissa pidetään.

Teini-ikäisen on usein vaikea arvioida itseään, joten ulkopuolisen mielipide voi auttaa. On tarpeen kysyä vanhemmilta ja opettajilta - niitä, jotka katsovat kasvua ja voivat kertoa teille, mitä toimintaa olet kiinnostunut aikaisemmin, mikä tapahtuu paremmin. Nämä ihmiset voivat rehellisesti huomauttaa puutteista, jotka voivat häiritä yhtä tai toista toimintaa. Esimerkiksi teini voi ajatella, että hän olisi suuri asianajaja, mutta hän ei halua lukea tai tarkasti etsiä ja vertailla tietoja. Ajantasaiset neuvot auttavat kehittämään tarvittavia ominaisuuksia tai muuttamaan valinnan suuntaa.

Suuntatyypit

Toimintoja voidaan jakaa luokkiin usealla eri tavalla. Heidän mielestään teini-ikäisen pitäisi miettiä, mikä kuvaus sopii hänelle parhaiten. On olemassa useita pääluokkia.

1. Tekninen. Se sisältää työtä mekanismien ja tietokonelaitteiden kanssa. Tällaisen työn avulla on helpompi selviytyä matematiikkaa, fysiikkaa ja luonnostelusta.
2. Taloudellinen. Ei riitä laskemaan hyvin. Kyky ennustaa, analysoida ja tuntea hyvin kaupankäynnin lakeja on hyödyllinen. Ei ole mitään lukion taloustieteessä erillisenä aiheena.
3. Luovuus. Luova ajattelu, kyky luoda jotain ei mitään ja mahdollisuus saada ilo siitä. Yleensä tätä opetetaan erikoistuneissa kouluissa: tanssia, kuvataiteita, musiikkia, runoutta ja proosia.
4. Sotilaalliset erikoisuudet. Tähän sisältyy myös erikoiskoulutus hyvin varhaisesta iästä lähtien. Kurinalaisuus, logiikka, hyvä fyysinen muoto - kaikki tämä on välttämätöntä sotilaalliseen uraan.
5. Lääketiede. Ne, jotka tietävät biologian, anatomian ja kemian hyvin, ovat vilpittömästi myötätuntoisia ihmisten tulisi harkita lääketieteen erikoisuuksia.
6. Koulutuksen alalla. Viime aikoina opettajien keskuudessa on ollut akuutti pula asiantuntijoista. Kyse ei ole vain koulusta työskentelevistä, vaan myös tutoreista, erityisopetuksen saaneiden lasten opettajista. Myös esikouluopettajien pennut ja opettajat tarvitsevat erityiskoulutusta. Tällä alalla on tärkeää, että aihe ei ole vain hyvä, vaan myös kyky yksinkertaisesti ja mielenkiintoisesti selittää se.
7. Kielitiede. Työskentele kielen kanssa niille, jotka haluavat tutustua heidän äidinkielensä tai vieraan kielensä. Tähän luokkaan kuuluvat toimittajan, kirjailijan, toimittajan tai kääntäjän ammatti.
8. Oikeuskäytäntöä. Vaikka tällä alalla on paljon asiantuntijoita, on aina kysyntää hyville asianajajille. Tämän alan asiantuntijat työskentelevät joko suurissa yrityksissä tai avoimissa yksityisissä toimistoissa, jotka kuulevat henkilöitä ja oikeushenkilöitä.
9. Liikennealan ammatit. Ne, jotka osaavat työskennellä ihmisten kanssa, jotka rakastavat matkustaa ja ovat valmiita ottamaan vastuun, ovat onnellisia liikenteen alalla. Näitä ammatteja yleensä tukee valtio, joka antaa tietyn vakauden.
10. Työ Internetissä. Joku nettotulos voi tuntua jotain kevytmielistä. Tietoverkkoturvallisuusasiantuntijat, sivuston luojat ja suunnittelijat ovat kuitenkin yhä suositumpia.

Yksilöllinen lähestymistapa

Monille todellinen kysymys on, miten valita sielun ammatti. Tietäen haluasi ja vahvuuksiasi, voit liittää ne yhteen näistä luokista. On tarpeen ottaa huomioon jatko-opiskelijan persoonallisuuden piirteet. Esimerkiksi erikoisalueen valinta riippuu siitä, haluaako hän kommunikoida ihmisten kanssa, työskennellä tiimissä, yksi henkilökohtaisesti itsensä kanssa tai teknologian kanssa. Tai joku haluaa olla lääkäri, mutta hän pelkää veren - ehkä käsinterapeutti, röntgenhuone tai toisessa sopivassa paikassa.

Ymmärrä erikoiskokeiden apua ammatillisen ohjauksen määrittämiseksi.

On tarpeen löytää mahdollisuus yrittää harjoittaa ammattia. Tätä varten voit saada työpaikan harjoittelijana, kommunikoida kokeneiden työntekijöiden kanssa, jolloin voit nähdä työn sisäpuolelta.

Unelma-ammatti ei aina takaa asianmukaista työtä. Siksi valittaessa kannattaa tutustua tarvittavien erikoisuuksien luetteloon. Sinun ei kuitenkaan pitäisi luottaa pelkästään arvovaltaa tai suuriin tuloihin.

Olga, Moskova