Teini-ikäisen ammatillista ohjausta: miten päättää ammatin valinnasta?

Nuoruus - yksi vaikeimmista elämänjaksoista.

Tällä hetkellä henkilö ajattelee uudelleen paljon, yrittää erottaa emotionaalisesti vanhemmistaan, muuttuu radikaalisti sekä ulkoisesti että sisäisesti.

Hänen teini-ikäisissä hän alkaa miettiä vakavasti joka haluaa työskennellä tulevaisuudessa.

Mutta miten päättää teini-ikäisen ammatin valinnasta eikä tehdä virhettä? Tämä voi auttaa kokeilemaan ammatillista ohjausta ja psykologista neuvontaa.

Miksi on tärkeää tehdä valinta etukäteen?

Oikean valinnan tekeminen on erittäin vaikeaa, ja monet ihmiset, jotka ovat tulleet korkeampaan tai toissijaiseen erikoistuneeseen oppilaitokseen, ymmärtävät sen jossain vaiheessa valittu suunta ei sovi heille.

Jotkut ymmärtävät tämän vielä myöhemmin, kun he alkavat työskennellä erikoisalallaan.

Huolimatta siitä, että kaikki nuoret eivät ole valmiita valita tietoisesti ammatin, mahdollisuus tehdä valinta myöhemmin ei ehkä ole.

Siksi on tärkeää, että sukulaiset auttavat heitä päättämään ja samalla poistamaan psykologisen paineen ja asettamaan omia mielipiteitään.

Valinnan tekeminen on tärkeää mahdollisimman pian, koska:

1. On mahdollista aloittaa tiedon ja taitojen hankkiminen, jotka ovat hyödyllisiä maahanpääsyä ja tulevaa työtä varten. Mitä aikaisemmin teini alkaa tutkia valittua aluetta, sitä parempi. Useiden vuosien ajan hän pystyy tutkimaan perusteellisesti kaikki tarvittavat osaamisalueet ja tunkeutumaan valittuun alaan.

   Samaan aikaan hänen sukulaisensa pitäisi poistaa kokonaan paineen osa: ei ole tarpeen pakottaa häntä tutkimaan tarvittavia tieteenaloja, uhkaamaan rangaistusta ja niin edelleen, koska todennäköisyys, että hän alkaa kääntyä takaisin siihen, mitä hän piti aikaisemmin, kasvaa.

   Anna hänelle mahdollisuus vapaasti opiskella valittua suuntaa, tehdä lahjoja, jotka lisäävät hänen kiinnostustaan ​​kenttään (kirjat, mielenkiintoiset lelut, mallit), tarjoavat apua.



2. Teini saa enemmän aikaa tutustua ammattiin. Jos hän sanoi, että hän teki valintansa, kutsuu hänet ymmärtämään ammatin ydin, aloittamaan eri tieteenalojen opiskelun, muistuttamaan häntä siitä, että olet valmis auttamaan taloudellisesti, tarjoamaan tutoreita ja maksamaan kursseista. Jos hän alkaa tutustua ammattiin, hän voi ajan mittaan sanoa varmasti, onko tämä hänen suuntaansa vai ei. Ja jos suunta ei ole hänen, hänellä on aikaa löytää jotain muuta.

Ennen kuin teet teini-ikäisen, hänen on yritettävä oppia lisää ammatista, koska muuten hänen valintansa ei voi olla tahallinen.

Mitä minun pitäisi etsiä, ennen kuin määritän tulevaisuuteni?

Tärkeimmät suositukset:

1. Sinun ei pitäisi valita ammattia vain sen arvostuksen vuoksi. Ammatit, joita pidettiin arvostetuina tietyissä ajanjaksoissa, herättivät aina suurta kiinnostusta nuorten ja heidän vanhempiensa keskuudessa. Myös monet vanhemmat pyrkivät painostamaan lapsia valitsemaan arvostetun ja erittäin palkallisen ammatin, eikä sellaista, jota he haluavat.

   Tämän seurauksena kuva on sama: maassa on monia ihmisiä, joilla on oikeudellinen, taloudellinen ja tekninen koulutus, joka ei voi saada työtä, koska on liian paljon ihmisiä, jotka haluavat saada työpaikan.

   Lisäksi kuva muuttuu vähitellen, eikä niillä ammateilla, jotka olivat merkityksellisiä kaksikymmentä-kolmekymmentä vuotta sitten, enää ole tällaista arvoa.



2. Ensisijaisia ​​alueita ovat sellaiset, joihin nuorella on taipumus ja kiinnostus. Kun lapsi on todella kiinnostunut tietyistä alueista, hänelle on mielenkiintoista opiskella ja työskennellä, hän on luovempi, tehokkaampi ja onnistuneempi, koska työnantajat ovat kiinnostuneita hänestä. Jos työntekijä on passiivinen ja valitsi pallon, koska ”isä teki”, hän ei pysty saavuttamaan paljon.
3. Älä nojaa stereotypioita. "Arvostettu" -työ voi tuoda henkilölle enemmän rahaa ja mielihyvää kuin arvostettu. Hyvä ja ahkera työntekijä, joka tuntee kentänsä täydellisesti, on aina arvostettu.
4. Kysy niiltä, ​​jotka jo työskentelevät kiinnostavilla alueilla. On tärkeää selvittää, mikä on heidän tilanteensa työpaikalla, mitkä ovat perusvaatimukset, kuinka vaikea oli löytää työtä valmistumisen jälkeen. Myös teini voi yrittää ottaa yhteyttä työvoimakeskukseen: heillä on vuosittaiset "ammattipäivät", jotka kertovat sinulle tärkeitä tietoja jokaisesta ammatista.

   Tämä auttaa ymmärtämään, mitkä ammatit ovat markkinoiden kannalta tärkeimpiä ja määrittävät oppilaitoksen.

Johtava seikkailutoiminta

Johtava toiminta - Tämä on toiminta, joka voi radikaalisti vaikuttaa lapsen persoonallisuuden muodostumiseen ja vie merkittävän osan ajastaan.

Esimerkiksi esikouluikäisenä johtava toiminta on peli.

Pelitoiminnassa lapsi tuntee itsensä ja ympärillään olevan maailman, joka kehittyy kattavasti.

Tutkijat ovat tunnistaneet johtavat toiminnot jokaiselle ikäkaudelle, lapsuudesta kymmeneen vuoteen, mutta johtavista aktiviteeteista murrosajanjakson aikana. On vielä kiistoja.

Seuraavat näkökohdat ovat yleisiä:

1. 12-15 vuotta johtava toiminta on läheinen yhteydenpito ikäisensä kanssa. Lapsi yrittää aktiivisesti löytää ystäviä, rakentaa harmonisimmat suhteet toisiin, usein ensimmäistä kertaa rakastuu, kokeilut, alkaa ymmärtää monia moraalisia ja eettisiä postulaatioita paremmin viestinnän osallistumisen ansiosta, etsii paikkansa mikroyhteiskunnassa. Hän on hyvin riippuvainen hänen ympärillään olevien mielipiteistä, ja hänen valintansa tänä aikana voi liittyä siihen näkökulmaan, joka on vallitseva hänen yhteyksiensa piirissä.
2. 15–17-vuotiaille nuorille tärkein johtava toiminta on koulutuksellinen ja ammatillinen suunta. He pyrkivät ymmärtämään paremmin elämän odotuksia, he alkavat opiskella aktiivisemmin, he etsivät ammatteja.

Jotkut tutkijat uskovat myös, että nuorten johtava toiminta on yhteiskunnallisesti hyödyllistä toimintaa (DI Feldsteinin mielipide) ja yhteiskunnallisesti merkittävää toimintaa (V. V. Davydovin lausunnon mukaan).

Miten harrastus vaikuttaa ammattiinne?

Harrastuksesta tulee ammatillinen toiminta ei aina ja usein pysyy vain suosikkitoimintona.

Samalla tilastojen mukaan 25% ihmisistä valitsi ammatteja, jotka olivat jotenkin yhteydessä heidän harrastuksiinsa.

Teini, joka päätti yhdistää elämänsä harrastukseen, joutuu usein kohtaamaan paine läheltäjotka katsovat, että hänen valintansa ei ole tarpeeksi älykäs.

Tämän seurauksena monet lapset luopuvat unelmistaan ​​ja ovat samaa mieltä vanhempiensa mielipiteistä, pääsevät yliopistoihin, joita he eivät pidä, työskentelevät inhottavilla alueilla ja eivät menesty niissä.

Siksi vanhemmat, jotka haluavat lapsensa olevan onnellisia ja tyytyväisiä, ei saa työntää häntä. On tärkeää tarkastella useammin sitä, mitä hän on kiinnostunut, koska monet harrastukset voidaan kääntää ammatiksi.

Tämä ammatti ei välttämättä ole suoraan yhteydessä siihen, mutta se herättää kiinnostusta lapseen.

Esimerkkejä harrastuksesta riippuvaisista ammateista:

• tietokonepelit: ohjelmoija, tietokonegrafiikan asiantuntija, atk-toimittaja, pelikokeilija;
• kirjoittamalla proosia ja runoja: kirjailija, toimittaja, kielitieteilijä, filologi, venäjän kielen ja kirjallisuuden opettaja, tekstien korjaaja ja toimittaja;
• maalaus: suunnittelija (ja siellä on valtava valikoima malleja), taiteilija, kuvanveistäjä.

Haluttaessa jokaisesta harrastuksesta löytyy useita samanlaisia ​​ammatteja, jotka voivat aiheuttaa kiinnostusta teini-ikäiseen.

Ammatillisen alan valitsemismenetelmät

Tärkeimmät menetelmät, joiden avulla teini-ikäiset voivat valita ammattialan:

1. Tutkimus uranohjausta varten. Ne löytyvät suurelta osin Internetissä, heille annetaan usein myös koulujen, seurojen kulkua. Niistä arvokkaimmat ovat seuraavat: J. Hollandin luoman ammatillisen ohjauksen testi, O. F. Potemkina -menetelmä, E. A. Klimovan testaus, jonka avulla voidaan määrittää ammatillisen suuntautumisen tyyppi, L. Jovayshin testi, joka paljastaa ammatilliset taipumukset. Jotta tulos olisi mahdollisimman tarkka, on suositeltavaa antaa useita vastaavia kyselylomakkeita.
2. Keskustelu uranlääkäriin. On asiantuntijoita, jotka auttavat lapsiasi päättämään tulevasta ammatista. He testaavat, puhuvat teini-ikäisten kanssa siitä, mitä hänet kiinnostavat, analysoi hänen harrastuksiaan ja raportoi tuloksista. Eri keskukset tarjoavat vastaavia palveluja.
3. Suositukset sulje ympyrä. Ystävän, perheen ystävän, sukulaisen ystävällinen ja painostamaton neuvonta voi auttaa lapsia päättämään.

   On suositeltavaa paitsi neuvotella, mutta puhua ammatista, vastata kysymyksiin, ehdottaa puhua tämän alan työntekijän kanssa.

Myös olemassa kirjat, jotka auttavat teini-ikäisiä valitsemaan ammatillisen suunnan. Tunnetuin niistä on:

• A. G. Gretsov, ”Ammatin valinta. Käytännön psykologin vinkkejä;
• E. A. Klimov, "Miten valita ammatti";
• A. Gretsov, T. Bedareva, "100 suosittua ammattia".

Miten vanhempien mielipide?

Nuoruusiässä monet lapset keskeytetään vanhemmiltaan, he alkavat emotionaalisen erottelun ensisijaisen vaiheen.

Tämä on totta ja luonnollinen suunta tässä ikäjaksossa.

Samalla vanhempien tuki ja hyväksyntä edelleen erittäin tärkeä teini-ikäisille, vaikka ne eivät näytä sitä suoraan.

Teini tarkastelee vanhempien ammatteja ja rakentaa päätelmiä vähitellen sen mukaan, mitä he sanovat ja tekevät kotona. He voivat esittää kysymyksiä, olla kiinnostuneita mielipiteistä, jos heidän kiinnostuksensa on samaan aikaan vanhempien ammatin kanssa.

Vanhemmilla on runsaasti mahdollisuuksia painostaa teini-ikäistä, joka yrittää tehdä valinnan, ja usein turvautua niihin, kun he ymmärtävät, että lapsi voi heidän mielestään valita väärän suunnan.

Useimmissa tapauksissa tämä paine johtaa negatiivisiin tuloksiin: joko teini-ikäiset kapinalliset, jotka pahentavat suhdetta vanhempiinsa ja vaikeuttavat hänen elämäänsä tai hyväksyvät ja valitsevat pallon, joka ei houkuttele häntä.

Vanhempi, joka haluaa lapsen olevan onnellinen, on tärkeää luopua ajatuksesta lausua, voima. Paras vaihtoehto on Valitse ystävällinen ja avoin vanhemman asemajoka on valmis antamaan neuvoja, auttamaan rahaa ja keskustelemaan vaihtoehdoista.

Jos et ole tyytyväinen lapsen valintaan, voit ilmaista sen, mutta lievässä muodossa ja selkeyttämällä, että hyväksytte mahdolliset valinnat näkökulmastasi huolimatta.

Tärkeimmät virheet oikealle vertailuarvolle.

Tärkeimmät virheet, joita teini-ikäiset tekevät:

1. Passiivinen valinta vanhempien toiveiden mukaisesti. Jotkut nuoret tottelevat vanhempiaan päättämättömyyden vuoksi, toiset paineen, uhkien vuoksi. Lapsi voi myös valita vanhempien tarjouksen, koska se ei riitä ymmärtämään itseään, ei tiedä, miten parhaiten edetä. Mutta on tärkeää ymmärtää, että teini-ikäinen, joka jättää vanhempansa ja menee alalle, joka ei ole lainkaan mielenkiintoinen hänelle, voi muutaman vuoden kuluttua löytää itsensä tyytymättömässä työssä, ainoana ilona, ​​jossa on palkkapäivä, loma ja viikonloppu.
2. Ei täysin tietoinen ammatin valinta. Näin tapahtuu, jos lapsi ei ole tutkinut ammattia koskevia tietoja, ei ole joutunut kosketuksiin keskeisten alojen kanssa, mutta on tehnyt valinnan. Tällaiset päätökset perustuvat tavallisesti yhteisiin stereotypioihin: "Saan teknisen koulutuksen - ansaitsen paljon rahaa", "Minusta tulee toimittaja - saan mainetta."

   Vanhempien, joiden lapsi kertoi heille, mitä ammattia he haluavat valita, on tärkeää kysyä häneltä, mitä hän tietää, tarjoamalla varovasti lisätietoja.

3. Ammatillisen suunnan valinta, jonka valitsi kaverit tai rakastettu. Yleensä korreloi haluun valita sama toimielin, jonka ystävät ovat valinneet. Ongelmana on kuitenkin se, että ystävät lähtevät, rakkaansa lakkaavat olemasta, ja tarpeetonta koulutusta on edelleen. On tärkeää valita haluamasi suunta, yhdistettynä etuihin, harrastuksiin.



4. Ammatillisen suunnan valinta, joka ei todellakaan sovi lapsen fyysisten tai psyykkisten ominaisuuksien vuoksi. Syvästi intravertoitu teini-ikäisen pitäisi tuskin valita suuntiin, joka vaatii häntä jatkuvasti kommunikoimaan ihmisten kanssa, nuori mies tai tyttö, jolla on laaja kroonisten sairauksien luettelo, ei toimi voimarakenteissa ja yrityksissä, joissa sinun on säännöllisesti otettava yhteyttä myrkyllisiin aineisiin, nostettava raskaita esineitä.

Jos lapsi onnistui ymmärtämään itsensäOlen oppinut tarpeeksi ammatin ominaisuuksista ja viettänyt paljon aikaa opiskelemaan ammattialaa, hänen valintansa on luultavasti oikea.

Voit auttaa teini-ikäisiä valitsemaan ammatin oppimalla videosta: