Vaikka kysymys on "kuinka nopeasti lukea?" niitä pyydetään useammin, olisi oikein kysyä "miksi tämä tehdään?", koska sulavan tiedon laatu riippuu lukunopeudesta. Huolellinen ja syvällinen käsitys tekstistä on paljon parempi kuin pinnallinen tuttavuus. On kuitenkin tapauksia, joissa on vielä välttämätöntä nopeasti yhdistää maksimitiedot. Esimerkiksi ennen tentit. Sitten on todella tärkeää oppia lukemaan nopeasti. Miten tämä tehdään? Kuinka kauan kestää tämän tekniikan hallitseminen? Kun tämä artikkeli on harkittu, kaikki tulee paikalleen.
Kuinka vaikeaa on hallita nopeaa lukemista?
Lukeminen on teksti, joka tallennetaan tekstiksi. Tehokkuus riippuu näön ominaisuuksista sekä henkisistä ja fysiologisista reaktioista, jotka liittyvät keskittymiseen, huomaavuuteen, sitkeyyteen, muistiin, ajatteluprosessien nopeuteen, vastaanotetun tiedon analysointiin ja käsittelyyn. Kaikki nämä tekijät voivat kehittyä ja parantaa. Näin ollen niiden koulutus auttaa lisäämään materiaalin havaitsemisen nopeutta.
Uskotaan, että voit oppia lukemaan nopeasti 20 minuutissa.eli hallita tarvittavia taitoja, joita tulevaisuudessa tulisi säännöllisesti peittää.
Ensimmäiset tieteelliset tutkimukset lukunopeudesta tehtiin vuonna 1878 Ranskan silmälääkäri Emile Javal. Hänen työnsä tulokset osoittivat, että inhimillisen näkemyksen kenttä on paljon laajempi kuin aiemmin ajateltiin. Tämä loi perustan nopeuden lukemiselle. Ja kirjaimellisesti 50 vuotta myöhemmin, ensimmäiset nopean lukemisen kurssit avattiin Yhdysvalloissa.
Vuonna 1998 Princetonin yliopistossa järjestettiin seminaari "Project PX". Kokeen tuloksena havaittiin, että yksittäisten suositusten käyttö lisäsi lukunopeutta nelinkertaisesti. Jos slaavilaisille kielille, joissa lukee 120–180 sanaa minuutissa, pidetään normaalia, tätä indikaattoria voidaan lisätä 700–900 sanaan.
Muuten on mahdollista oppia lukemaan nopeasti ja intuitiivisesti ilman erityiskoulutusta. Yksinkertaisesti, jos henkilön täytyy käsitellä tekstiä nopeasti, hän alkaa automaattisesti sopeutua näihin olosuhteisiin. Elementaalista sopeutumista voidaan pidentää huomattavasti ajoissa, ja suuntakoulutus nopeuttaa tätä prosessia.
Nopeasti lukemisen tärkeimmät esteet ovat:
- regressio - toistuvat silmäliikkeet, jotka tarkistavat tekstin osia uudelleen;
- Visuaalisen havainnon kapea kenttä - ääreisnäkyvyyden puute (pienempi määrä sanoja yhdellä katseella);
- subvocalization - luettavan tekstin sisäinen ääntäminen;
- Vähennetään huomiota - kyvyttömyys keskittyä yhteen esineeseen, taipumus häiritä ulkoisia ärsykkeitä;
- Motivaation puute lukemiseen - ei ole mielenkiintoista tekstiä tai sen monimutkaisuutta havaitsemiseen.
Ymmärtää nämä vaikeudet ja löytää keinot tasoittaa niitä, henkilö pystyy nopeasti hallitsemaan nopeuden lukemisen tekniikan. Keskustelemme edelleen tärkeimmistä menetelmistä.
Miten oppia lukemaan nopeasti
Vastaanotot, miten nopeasti lukea, keksi paljon. Purkaa ne kaikki ei ole järkevää. Katsokaamme siis joitakin tehokkaimmista:
- Avainsanamenetelmä;
- "Nollaaminen";
- Sanan lukeminen;
- Subvokalisaation tukahduttaminen;
- Pystysuora lukeminen;
- "Sekalaiset kirjaimet";
- Menetelmä "ylittäneet kirjaimet".
Nämä tekniikat auttavat parantamaan lukemiseen tarvittavia eri taitoja, mukaan lukien keskittyminen, sitkeys ja visuaalinen kenttä.
Avainsanamenetelmä
Se auttaa lukemaan nopeasti ja vain sitä, mitä tarvitaan. Tämä menetelmä käsittää tekstin kohteen ymmärtämisen. Esimerkiksi henkilön on ymmärrettävä kreikkalais-roomalaisen painisen erityispiirteet. Hän saa tekstin, joka tiivistää erilaisia taistelulajeja, mukaan lukien karate, nyrkkeily jne. Ei ole mitään järkeä viettää aikaa tutkimalla niitä kaikkia. Siksi riittää, että tutustutaan materiaaliin pinnallisesti, kiinnittäen huomiota vain niihin osiin, joissa mainitaan paini.
"Nollaaminen"
Tämä menetelmä säästää aikaa tärkeimpien fragmenttien lukemiseen. Se koostuu sujuvasti tutustuttavaksi koko tekstiin, "jouduttamalla" niitä osia, jotka ovat jo tunnettuja, ja panostetaan tärkeimpiin ponnistuksiin tarvittavan materiaalin lukemiseen.
"Ammunta" -taidon kehittämiseksi on tarpeen ottaa teksti ja nähdä se puolen minuutin ajan. Seuraavaksi sulje silmäsi ja "selaa pään läpi" kaikki kolme tämän fragmentin ajatusta. Lue sitten uudelleen. Tällä kertaa valitse 3-4 uutta tosiasiaa, mutta ei kiinnitä huomiota aiemmin kehitettyihin. On toivottavaa toistaa tämä harjoitus vähintään viisi kertaa, jotta vaikutus olisi parempi.
Lukeminen sanan läpi
Hyvä harjoitus, joka auttaa lukemisen nopeuden lisäksi kehittämään enemmän aivotoimintaa yleensä. Se koostuu siitä, että ei keskitytä jokaiseen konkreettiseen sanaan, vaan olemuksen ottamiseen hyppäämällä sanojen yli. Näin voit ymmärtää tekstin "laajempi", joka lisäksi aktivoi henkisiä kykyjä.
Subvokalisaation tukahduttaminen
”Keskustelu” itsesi kanssa voi olla hyödyllistä, mutta ei selvästikään niissä tapauksissa, joissa tarvitaan nopeaa lukemista. Tekstin ääntäminen vähentää merkittävästi materiaalin opiskelun nopeutta. Mitä tässä tapauksessa tehdä? Miten muovata sisäinen "sarvi"? Voit napauttaa sormiasi jollakin yksinkertaisella rytmillä, joka tukahduttaa subvokalisoinnin, mutta ei vähennä huomion keskittymistä tekstiin.
Pystysuora lukeminen
Taito, joka auttaa peittämään koko sivun sen sijaan, että se olisi lineaarisesti linjaan. Sen kehittämiseksi on hyödyllistä soveltaa Schulte-menetelmää - taulukoita, joissa on numerot tai kirjaimet, jotka on sijoitettu niihin satunnaisesti. Tämän tekniikan avulla voit laajentaa sivun havaitsemiskykyä. Schulte-taulukon yksinkertaisin versio on neliö, joka on jaettu 25 soluun (viisi riviä ja viisi saraketta). Numerot 1 - 25 syötetään siihen satunnaisessa järjestyksessä, ja ajan mittaan tehtävää voi monimutkaistaa piirtämällä taulukoita 6x6, 7x7, 8x8 jne.
"Sekalaisia kirjaimia" koskeva menetelmä
Kuten tieteellisen tutkimuksen tuloksena kävi ilmi, on parempi, että ihmisen aivoissa ei ole kirjainta, vaan sanakirjan lukeminen. Niinpä kysymällä kysymystä "kuinka nopeasti lukea?", Pitäisikö sen muuttaa "kuinka nopeasti lukea yksittäisiä sanoja?" - Tämä auttaa harjoitusta, jota kutsutaan "sekaviksi kirjaimiksi". Tosiasia on, että sanan tunnistamiseksi on välttämätöntä, että ensimmäinen ja viimeinen kirjain ovat oikeat. Sisällä ne voivat olla hämmentyneitä. Ajatuksen laadussa ei näytetä. Tämä harjoitus on suoritettava jonkun kanssa. On välttämätöntä valmistautua toisiinsa teksteihin, joissa useimpien sanojen sisäosat sisältävät kirjaimia, jotka ovat välissä. Sanaston lukemisen kehittäminen lisää merkittävästi koko tekstin tutkimuksen nopeutta.
"Yliviivattujen kirjainten" menetelmä
Vaihtoehto aiemmalle menetelmälle, kun tietyt kirjaimet ylitetään sanoilla, esimerkiksi vokaaleilla tai konsonanteilla. Tämä taas antaa meille mahdollisuuden kiinnittää vähemmän huomiota pikkuhiloihin ja lisää koko tekstin kattavuutta. Tämä harjoitus suoritetaan parhaiten myös pareittain, jotta poistetaan tekijä, joka aluksi tutustuu tekstiin.
Nämä vinkit, miten nopeasti lukea, eivät vaadi pitkiä valmisteluja ja mitään erikoistyökaluja. Useimmissa tapauksissa nämä harjoitukset voidaan suorittaa itsenäisesti, mutta edes ne, joille tarvitset kumppania, eivät vieläkään eroa toteutuksen monimutkaisuudesta, koska on paljon ihmisiä, jotka haluavat oppia nopeuslukemista.
