Jokaisella lapsella on kriisejä, joiden aikana hän vetäytyy vanhemmistaan, vetäytyy itselleen ja tulee liian tunteelliseksi.
Lasten kriisit vuosittain voidaan voittaa, jos kuuntelet psykologien neuvoja.
Tietäen tiettyjä sääntöjä vanhempi voi löytää yhteinen kieli lapsen kanssa ja estää konflikteja.
Psykologia ja käsite
Kriisi-ikä - mikä se on?
Lapsuuden kriisiä kutsutaan siirtymäkauden aikana välillä.
Tämä tapahtuu tiettyjen kehitysvaiheiden päätyttyä. Tämä ilmiö johtuu fysiologisista ja psykologisista muutoksista.
Miten kriisi ilmenee riippuu lapsen luonteesta, luonteesta ja sosiaalisista suhteista. Jos jossakin tapauksessa sen ilmeneminen on vahva, vauva tuli hermostuneeksisitten toisessa voit tuskin huomata sitä.
Psykologit sanovat, että jopa kaikkein rauhallisimmista lapsista tulee tänä aikana hyvin hermostunut, ärtynyt ja jopa aggressiivinen. He reagoivat emotionaalisesti tuttuihin sanoihin ja lauseisiin ja yrittävät todistaa tapauksensa.
Pienet lapset, kun he itkevät, jalkauttavat jalkojaan, heittävät leluja ja makaavat lattialla hysteerisesti. Vanhemmat lapset väittävät yleensä vanhempiensa kanssa, aiheuttavat konfliktia, eivät yritä löytää kompromisseja.
Asiantuntijoiden mukaan tällaisia ilmiöitä ei paeta. Ne ovat tärkeitä lapsen kehitykselle, hänen psyykensä muodostumiselle ja sosiaalisille suhteille.
Kriisien kesto ei yleensä ylitä useita kuukausia, mutta negatiivisten tekijöiden vaikutuksesta tietyt olosuhteet lisäävät kestoa.
Merkkejä lapsikriisistä ja siitä, miten se selviää
Jokaisesta iästä tunnusomaista kriisistä. Jotta selviytyisit tämän vaikean ajan, sinun täytyy kuunnella psykologeja.
Ensimmäinen elinvuosi
1 vuoden kriisille on ominaista useita piirteitä, jotka vanhemman on tiedettävä. Harkitse taulukkoa:
| Erottamiskyky | Vastahakoisuus totella, tearfulness, äkilliset mielialan vaihtelut. Vauva voi olla hellä, ja viiden minuutin kuluttua alkaa itkeä ilman syytä. Näyttöön tulee kateus: lapsi vaatii, että kaikki vanhempien huomionsa kiinnitetään hänelle. On huutoja ja itkeä, jos äiti tai isä kääntyi pois, häiritsivät heidän liiketoimintaa. |
| Kriisin syyt tässä iässä | Fysiologinen ja henkinen kehitys on aktiivista. Lapsi oppii maailman, rakennetaan uudelleen, mikä vaikuttaa hänen käyttäytymiseensä. Hänelle voi tuntua, että hänestä on tullut aikuinen ja läheiset eivät tarvitse totella. Tästä syystä lapset rullaavat tantrumeja. |
| Mitä toimia ei voida tehdä | Vanhemmat eivät tänä aikana pysty osoittamaan voimaansa, huutamaan lapselle, tuomaan hänet kyyneliin. Heidän pitäisi olla ystäviä, ei vihollisia. Tässä iässä lapset ovat herkkiä rakkaansa ääniä kohtaan, joten meidän on puhuttava tiukasti, mutta ei pudota itkemään, muuten se vaikuttaa kielteisesti psyykeen. On välttämätöntä osoittaa suvaitsevaisuutta ilman fyysistä rangaistusta. |
Tämän iän lapset tulevat hyvin hämäriksi, he saavat hyvin järkyttyneitä, jos heidän äitinsä huutaa heille ja nauraa jotain. Sinun täytyy olla hellä, halata vauva hysteerian aikana, koska fyysinen kontakti on hänelle tärkeä: hän tuntee äidin lämpöä ja rauhoittuu.
Jos lapsi on tullut itsenäiseksi, älä kiellä sitä.
Esimerkiksi: hän haluaa syödä itsensä lusikalla, ottaa sen kädessään, meidän on annettava hänelle yrittää syödä omasta. Tällä on myönteinen vaikutus sen kehitykseen.
Lisäksi se on tarpeen ole hänen ystävänsä: leikkiä yhdessä, katsella sarjakuvia. Yhteinen harrastus ja vanhempien huomio antavat lapselle turvallisuuden tunnetta. Hän ymmärtää, että häntä rakastetaan ja arvostetaan, sitten kriisi ratkaistaan helpommin ja nopeammin.
Puolitoista vuotta
Tämän ajan tunnistaminen tässä iässä on helppoa. Seuraavat näkyvät merkkejä:
- Selittämätön käyttäytyminen. Lapset voivat ensin halata rakkaansa ja sitten osua häneen tai heittää äkkiä lempilelunsa lattialle.
Tällaisia toimia selittävät hermoston uudelleenjärjestely, kypsyminen.
- Aina vieressä äiti. Lapset seuraavat kaikkialla äitiään, missä hän menee ja itkee, jos äiti meni yhtäkkiä hänen liiketoimintaansa.
- itsepäisyys. Lapsi alkaa osoittaa tuskallisuutta ja haluttomuutta seurata vanhempien mielipidettä. Esimerkiksi: lapsi voi ottaa pois hänen paitansa ja ottaa toisen kädessään osoittaen, että hän haluaa muita vaatteita. On tapauksia, joissa kieltäytyy syömästä tiettyjä elintarvikkeita: hän sylkii ruokaa, huutaa.
- Maailman tuntemus. Lapsi yrittää tutkia tätä maailmaa turvautumatta vanhempiensa apuun: hän yrittää päästä ulos sängystä, juoksee pois äidiltään, tekee kaiken, mitä hänelle on kielletty. Jos äiti sanoi, ettei se kosketa tiettyjä asioita, hän haluaisi varmasti tulla heidän luoksensa ja itkeä, jos tämä asia otettiin pois hänestä.
Syy tähän on lapsen henkinen kehitys. Hänellä on vahva tahto tuntea maailma, koskettaa hänen ympärillään olevia asioita, mutta samalla on lapsellinen mieliala ja halu houkutella vanhempien huomionsa itseensä, ikään kuin se osoittaa, mitä hän on oppinut, mitä hän on löytänyt.
Tänä aikana et voi näyttää negatiivisia tunteita ja huutaa lapsille. Heidän on oltava riippumattomampia.
Äidin pitäisi katsella vauvan toimien puoleltamutta ei hallita jokaista askelta. Hän on iloinen, jos he ottavat hänet tasa-arvoisiksi, he pelaavat hänen kanssaan.
Kahden vuoden kuluttua
Kahden vuoden kuluttua lapsi on vielä voimakkaampi itsenäisyys.
Lyhyet sanat ja lauseet näyttävät, että vauva käyttää ilmaisemaan. itsenäisyys.
Useimmat tämän iän lapset sanovat: "En halua", "En minä", "ei", "minä itse." He yrittävät tehdä kaikkea yksin, auttaa vanhempiaan ja uskovat, että he tietävät kaiken paremmin kuin aikuiset.
Moods ilmestyy, kun he jotain on kiellettyä tehdä. Silloin on huuto, lapsi kaataa jalkansa lattialle, niin että hänellä on lupa toteuttaa suunnitelmiaan.
Hän haluaa erityisesti vastata kaikkiin vanhempiensa kysymyksiin. Tästä tulee uusi lelu, joten näitä vastauksia ei voida ottaa vakavasti.
Tarvitaan vain kärsivällisyyttä ja älä pelkää lasta, yrittää selittää, että tämä ei ole aina oikea vastaus.
Tämän syyn syyt ovat persoonallisuuden piirteiden ensimmäiset ilmenemismuodot. Lapsi alkaa vähitellen ymmärtää itsensä, tietyt mieltymykset muodostuvat, käyttäytymismalli asetetaan.
Psykologit suosittelevat löytää yhteinen kieli lapset yrittävät käyttäytyä ystävällisesti. Keskustelut on selitettävä, lausuttava rauhallisesti, koska vakavuus koetaan järjestykseksi.
3 vuotta
Kolmen vuoden ikäinen lapsi tulee itsenäisemmäksi: yrittää todistaa aikuisille, että heitä on yhtä paljon, voi tehdä itse paljon.
Kolmen vuoden kriisin tärkeimmät merkit ovat:
- negativism. Lapset lakkaavat tottelemasta vanhempiaan, kieltäytyvät jokaisesta pyynnöstä: he eivät halua mennä kotiin, vaikka he ovat jo väsyneitä kävelystä, kieltäytyvät syömästä, vaikka he ovat olleet nälkäisiä jo pitkään. He eivät vain halua sopia mitään sukulaistensa kanssa.
- vastareaktioita. Hän lakkaa kuuntelemasta jotakuta, teeskentelee, että he eivät ole kääntyneet hänen puoleensa, voivat juosta pois kävelystä ja yhtäkkiä tehdä sotkua huoneessa, hajottaa leluja.
- hirmuvalta. Lapsi menee pitkälle, niin että kaikki perheenjäsenet tottelevat vain häntä: hän voi poimia sisarensa leluja, koputtaa jonkun pois vanhemmistaan, jos he eivät salli hänen tehdä sitä, mitä hän haluaa. Hänen mielestään hän on vastuussa ja kaikkien pitäisi totella häntä.
- itsepäisyys. Kolmen vuoden ikäiset tekevät kaiken näyttääkseen aikuisilta: he yrittävät kytkeä sähkölaitteet itse, ylittää tien pitämättä äidin kättä. Eniten odottamattomalla hetkellä he voivat juosta pois, ja kävellä he eivät yritä huomata aikuisten läsnäoloa.
Tänä aikana on tärkeää selittää, mitä ei voida tehdä, mitä toimia on kielletty. Meidän on puhuttava tiukasti ja varoitettava rangaistuksista.
6 vuotta
Tämän iän kriisi täysin erilainen siitä, mitä oli aiemmin.
Lapsi ei enää heitä tantrumeja, ei alkaa itkeä julkisessa paikassa ja koputtaa jalat.
Kehon rakenneuudistus ilmenee eri tavalla:
- Dramaattinen muutos käyttäytymisessä. Se muuttuu dramaattisesti: kaikkien salaisuuksien sijasta syntyy salaisuus sen sijaan, että tottelevaisuus muuttuisi, rudeisuus syntyy.
- Pelkojen muodostuminen. Tällä aikakaudella pelot alkavat näkyä. Joku tunnustaa, että hän pelkää hyönteisiä ja joku pimeästä.
- Ei kiinnostusta peliin. Aiemmin pidetty ei nyt aiheuta kiinnostusta. Suosikki nukke tai auto voi olla kaapin hyllyillä, lapsi ei sovi niihin.
Lapset alkavat olla töykeä aikuiset ovat sietämättömiä kommunikoimaan.
Mutta tässäkin tapauksessa ei tarvitse olla töykeä ja huutaa, sinun pitäisi rangaista heitä, puhua mahdollisimman vakavasti ja tiukasti niin, että he ymmärtävät, että sinun on vastattava väärinkäytöksistä.
Klo 7
Näkyy, kun lapsi ymmärtää, että hän tulee pian kouluun ja hän tulee uusia vastuita, ystäviä, sinun täytyy tehdä monia päätöksiä itse.
Hän ymmärtää, että hän kasvaa, mutta hän ei ole vielä tottunut uusiin tehtäviin.
Aikuisuus rajoittaa lapsellisuutta joka vaikuttaa negatiivisen käyttäytymiseen: lapsi voi olla kauhistuttava, tulee levoton, jäljittelee aikuisia.
On mahdollisia vihan, ärtyneisyyden, poissaolon, jotka vaikuttavat huonosti koulun suorituskykyyn, puhkeaminen: lapsi saa matalat arvot, pelkää kertoa vanhemmille niistä, tulee salaisiksi.
Klo 8
Tänä aikana lapsi menettää naiivuuden ja kiihkeyden. Hänestä tulee kypsempi, on toimia ja lauseita, jotka ovat ominaista aikuiselle.
Hänen mielestään hän voi olla väärässä tärkeissä asioissa, itsensä rakkautta ja itseluottamusta menetetään, ja tyytymättömyys omaan kuvaansa voi näkyä. Lapsi voi kieltäytyä käyttämästä tätä tai vaatteita, hän menee kouluun pidempään, hän valitsee mitä pukeutua pitkään.
Saattaa näkyä kritiikkiä itsellesi ja jopa opettajia.
Tämä ilmaistaan tyytymättömyydellä viestintään, usein konflikteihin.
Sopimaton käyttäytyminen vilkkuu vihaa ja taipumus taistella kasvaa.
On erittäin tärkeää, että läheiset ratkaisevat välittömästi tällaiset ongelmat, puhuvat enemmän lapsen kanssa ja selittävät hänelle, että hänet rangaistaan. Hyvää käyttäytymistä olisi päinvastoin kannustettava.
Komarovskin lausunto
Tohtori Komarovsky sanoo, että lapselle olisi annettava mahdollisuus olla itsenäinen, ei pidä loukata hänen oikeuksiaan, vapautta ja valvontaa jokaisessa vaiheessa.
Tärkeää olla lähellä, mutta mentorina tai ystävänä, ei vihollisena tai despotina. He eivät pelkää häntä väärin, vaan puhuvat tiukasti hänelle, mikä tekee selväksi, mitä oikein tehtiin väärin, miten käyttäytyä oikein.
Et voi esittää mielipiteesi, varsinkin jos on kysymys vaatteiden, lelujen valitsemisesta.
Sen pitäisi olla hänen kanssaan niin usein kuin mahdollista kuulla, jotta hän voisi ilmaise mielipiteesi.
On tarpeen luoda yhteys lapseen, tulla ystäviksi, jotta hän voi luottaa rakkaansa.
Lapsilla on kriisejä, jotka ilmenevät eri ikäisin eri tavoin. Tutkittuaan merkkejä, kuunnellen psykologien neuvoja, näiden aikojen voittamiseksi tulee paljon helpompaa.
Lapsuuden kriisit. Psykologin vinkit:
